笔者完全理解郑渊洁，当他看到许许多多孩子的好奇心和创造欲望早早被摧毁时，深感痛心。但是，他虽然尖锐地发现了问题，但做出的诊断却还需推敲。

　　恰好刚刚收到一封我的学生从美国的来信。她是一个年轻的妈妈。她在信中说：“美国的小学从来不排名，有时我摆脱不开中国父母的一种习惯性心理，想和老师打听一下孩子在班里的位置，老师只是说：‘她很优秀’。每个孩子州统考的成绩直接寄给家长，家长只知道自己孩子的表现，别人的并不知道，也不去打听。孩子只和自己的过去比，只要一次比一次考得好，家长就会非常的高兴和满足。”

　　“赢在起跑线”固然不重要，但“输在起跑线”可能更不好，会给孩子带来挫折感。其实，问题并不是起跑线上的输赢问题，而是不该过早地让孩子参加“赛跑”。过早地进入赛跑状态，会使孩子忽略了沿途美丽的风景，会使孩子失去了欣赏风景的快乐。

　　今天，重要的问题不是家长对孩子的期望是赢是输，而是如何为孩子们创造更健康的成长环境，使孩子的好奇心和创造力得到更好保护。也许我们只有为孩子们创造一个健康的成长环境，才有可能逐步扭转我国在高科技领域中与发达国家的距离。

来源：光明日报